{"id":59262,"date":"2022-11-30T08:05:49","date_gmt":"2022-11-30T07:05:49","guid":{"rendered":"https:\/\/simplynano.ch\/des-nano-experiences-pour-lutter-contre-la-penurie-de-main-doeuvre-qualifiee-video\/"},"modified":"2023-11-01T09:44:29","modified_gmt":"2023-11-01T08:44:29","slug":"des-nano-experiences-pour-lutter-contre-la-penurie-de-main-doeuvre-qualifiee-video","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/simplynano.ch\/fr\/des-nano-experiences-pour-lutter-contre-la-penurie-de-main-doeuvre-qualifiee-video\/","title":{"rendered":"Des nano-exp\u00e9riences pour lutter contre la p\u00e9nurie de main-d&#8217;\u0153uvre qualifi\u00e9e (vid\u00e9o)"},"content":{"rendered":"\n<p><a href=\"https:\/\/telebasel.ch\/telebasel-news\/?aid=4063&amp;pid=201334&amp;channel=15881\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Reportage vid\u00e9o Telebasel<\/a><\/p>\n\n<p>Pas moins de 37 exp\u00e9riences autour de la nanotechnologie emball\u00e9es dans une mallette. Ce projet s&#8217;appelle &#8220;SimplyNano 2&#8221; et arrive maintenant dans le nord-ouest de la Suisse. La mallette est destin\u00e9e \u00e0 l&#8217;enseignement dans les \u00e9coles secondaires et vise \u00e0 promouvoir les disciplines MINT. Une classe MINT de l&#8217;\u00e9cole secondaire Leonhard \u00e0 B\u00e2le a pu l&#8217;exp\u00e9rimenter lundi.<\/p>\n\n<p>Les exp\u00e9riences sont vari\u00e9es. Les \u00e9l\u00e8ves apprennent entre autres pourquoi un gecko peut si facilement grimper sur des murs lisses ou pourquoi les couches pour b\u00e9b\u00e9s absorbent autant de liquide. Tout cela est li\u00e9 \u00e0 la nanoscience, c&#8217;est-\u00e0-dire la science des particules minuscules. Bien que l&#8217;on rencontre souvent cette technologie dans la vie de tous les jours, que ce soit dans la cr\u00e8me solaire, les trombones ou les coques de t\u00e9l\u00e9phone portable anti-rayures, peu de gens peuvent s&#8217;imaginer ce qu&#8217;est la &#8220;nanotechnologie&#8221;.<\/p>\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Objectif : susciter l&#8217;enthousiasme des jeunes<\/h6>\n\n<p>La mallette d&#8217;exp\u00e9rimentation a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9e pour inciter les jeunes \u00e0 s&#8217;int\u00e9resser \u00e0 la technologie. Les jeunes doivent ainsi \u00eatre initi\u00e9s aux m\u00e9tiers techniques d\u00e8s leur scolarit\u00e9. En effet, ce secteur manque cruellement de personnel qualifi\u00e9. C&#8217;est ce que constate \u00e9galement Syngenta. Le groupe agrochimique est l&#8217;un des nombreux soutiens de la nano-valisette et veut ainsi enthousiasmer les jeunes pour les sciences naturelles et la technique.<\/p>\n\n<p>La mallette d&#8217;exp\u00e9rimentation est un pas dans la bonne direction, d\u00e9clare Elisabeth Vock, responsable des RH chez Syngenta Suisse. &#8220;Nous investissons de plus en plus de temps pour vraiment remplir toutes les places d&#8217;apprentissage. Ce n&#8217;est pas seulement notre cas, c&#8217;est aussi celui d&#8217;autres entreprises \u00e0 B\u00e2le. C&#8217;est un grand site chimique et pharmaceutique et c&#8217;est pourquoi nous serions naturellement int\u00e9ress\u00e9s si davantage de personnes s&#8217;enthousiasmaient pour notre branche&#8221;, explique Vock.<\/p>\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Toutes les \u00e9coles secondaires doivent recevoir des mallettes<\/h6>\n\n<p>Dans les cantons de B\u00e2le-Ville, B\u00e2le-Campagne et Soleure, 900 de ces valises sont d\u00e9sormais distribu\u00e9es. D&#8217;ici 2025, selon l&#8217;objectif du chef de projet Christoph Meili, toutes les \u00e9coles secondaires de Suisse devraient \u00eatre \u00e9quip\u00e9es de ces kits d&#8217;exp\u00e9rimentation. &#8220;Les \u00e9l\u00e8ves s&#8217;amusent tout simplement parce qu&#8217;ils peuvent faire quelque chose eux-m\u00eames&#8221;, explique Meili. Les enseignants utilisent \u00e9galement volontiers le mat\u00e9riel p\u00e9dagogique. Ils sont form\u00e9s par des entreprises, comme Syngenta, avant d&#8217;utiliser la mallette en classe.<\/p>\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Exp\u00e9riences positives \u00e0 Sek Leonhard<\/h6>\n\n<p>Patrick Asp\u00e4ck est professeur \u00e0 l&#8217;\u00e9cole secondaire Leonhard. Il a suivi ce cours et cela en valait la peine, selon lui, car &#8220;les exp\u00e9riences sont toujours bien accueillies. Le mieux est de faire du bruit, plus c&#8217;est fort, mieux c&#8217;est&#8221;. Les exp\u00e9riences permettent \u00e9galement aux \u00e9l\u00e8ves de comprendre ce que signifie la nanotechnologie. &#8220;Les jeunes entendent toujours parler de nanotechnologie et de nanoparticules. Les exp\u00e9riences permettent de comprendre concr\u00e8tement ce que cela signifie et quels en sont les effets&#8221;.<\/p>\n\n<p>Publication originale : <a href=\"https:\/\/telebasel.ch\/2022\/11\/30\/nano-experimente-gegen-den-fachkraeftemangel\/?utm_source=lead&amp;utm_medium=grid&amp;utm_campaign=pos%200&amp;channel=105100\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/telebasel.ch\/2022\/11\/30\/nano-experimente-gegen-den-fachkraeftemangel\/?utm_source=lead&amp;utm_medium=grid&amp;utm_campaign=pos%200&amp;channel=105100\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">TeleBasel &#8211; Leonie Fricker<\/a><\/p>\n\n<p>Source de l&#8217;image : <a href=\"https:\/\/telebasel.ch\/2022\/11\/30\/nano-experimente-gegen-den-fachkraeftemangel\/?utm_source=lead&amp;utm_medium=grid&amp;utm_campaign=pos%200&amp;channel=105100\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">TeleBasel &#8211; Leonie Fricker<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Une valise pleine d&#8217;exp\u00e9riences sur la nanotechnologie. 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